{"id":12228,"date":"2017-10-29T09:42:52","date_gmt":"2017-10-29T08:42:52","guid":{"rendered":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/?page_id=12228"},"modified":"2017-10-29T10:03:45","modified_gmt":"2017-10-29T09:03:45","slug":"klasycy-wiedenscy","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/?page_id=12228","title":{"rendered":"Klasycy wiede\u0144scy"},"content":{"rendered":"

\"IMG_2705\"<\/a>Wszystkie przyby\u0142e dzieci i ich opiekun\u00f3w gor\u0105co przywita\u0142a Ma\u0142gorzata Chmielewska i przedstawi\u0142a artystki tworz\u0105ce Duet Grazioso, Ann\u0119 Kornack\u0105 graj\u0105c\u0105 na pianinie i Beat\u0119 Kierzkowsk\u0105 graj\u0105c\u0105 na flecie. Ma\u0142gosia Chmielewska przybli\u017cy\u0142a dzieciom postaci wybranych na ten podwieczorek kompozytor\u00f3w. <\/p>\n

\"IMG_2709\"<\/a>Nast\u0119pnie zaprosi\u0142a wszystkie dzieci na \u015brodek sali, zach\u0119ci\u0142a do wybrania kredek i poprosi\u0142a o namalowanie wspomnienia z najmilszego wydarzenia, jakie dzieci prze\u017cy\u0142y podczas wakacji. Malowaniu towarzyszy\u0142 \u201eMarsz turecki\u201d<\/em> W. A. Mozarta. Poniewa\u017c malowanie przed\u0142u\u017cy\u0142o si\u0119, duet Grazioso zagra\u0142 kolejny utw\u00f3r \u201eMenuet rokoko\u201d<\/em> J. Haydna. Kiedy wybrzmia\u0142 utw\u00f3r \u201epapy\u201d Haydna, dzieci pokaza\u0142y swoje prace i opowiada\u0142y, dlaczego wybra\u0142y to w\u0142a\u015bnie wydarzenie na temat swojej pracy. <\/p>\n

\"IMG_2724\"<\/a>Pani Ma\u0142gosia zwr\u00f3ci\u0142a si\u0119 do dzieci o pomoc w wykonaniu nast\u0119pnego zadania \u2013 poprosi\u0142a o zg\u0142oszenie si\u0119 dziecka, kt\u00f3re potrafi czyta\u0107. I to nie byle jak \u2013 chodzi\u0142o o czytanie p\u0142ynne i w miar\u0119 szybkie. Dw\u00f3jka dzieci, kt\u00f3re si\u0119 zg\u0142osi\u0142y otrzyma\u0142y kartki z tekstem piosenki. Niestety, trema i zawstydzenie uniemo\u017cliwi\u0142y im wykonanie zadania. Ma\u0142gosia Chmielewska rozda\u0142a wi\u0119c wszystkim przyby\u0142ym tekst \u201eOdy do rado\u015bci\u201d<\/em> Ludwika van Beethovena. Wspomnia\u0142a przy okazji o trudnym dzieci\u0144stwie kompozytora, kt\u00f3re w przysz\u0142o\u015bci okaza\u0142o si\u0119 mie\u0107 fatalny skutek – artysta straci\u0142 s\u0142uch. Kiedy tworzy\u0142 \u201eIX symfoni\u0119\u201d<\/em>, by\u0142 zupe\u0142nie g\u0142uchy. Fragment tej symfonii, \u201eOda do rado\u015bci\u201d<\/em>, sta\u0142 si\u0119 hymnem Unii Europejskiej. Po wsp\u00f3lnym przeczytaniu tekstu \u201eOdy\u201d<\/em>, przy akompaniamencie duetu Grazioso dzieci same od\u015bpiewa\u0142y pierwsz\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 pie\u015bni, a rodzice drug\u0105. <\/p>\n

\"IMG_2731\"<\/a>Przed kolejnym utworem Ma\u0142gosia narysowa\u0142a na d\u0142ugiej kartce kilka symboli \u2013 d\u0142ugie podw\u00f3jne kreski, kr\u00f3tkie cztery kreski, spr\u0119\u017cynk\u0119 i trzy kropki. Dzieci usiad\u0142y na wprost przypi\u0119tej nad drzwiami kartki \u201epo turecku\u201d. Troch\u0119 czasu zaj\u0119\u0142o wszystkim ustalenie i utrwalenie, ile razy i przy kt\u00f3rym symbolu nale\u017cy klepn\u0105\u0107 si\u0119 w uda, klepn\u0105\u0107 si\u0119 w ramionka, zakr\u0119ci\u0107 r\u0105czkami m\u0142ynek i klasn\u0105\u0107 w d\u0142onie. Kiedy wszyscy ju\u017c opanowali ten wcale nie \u0142atwy zestaw, przed dzie\u0107mi stan\u0119\u0142a Maja w roli dyrygenta, a Ma\u0142gosia Chmielewska rozwiesi\u0142a symboliczn\u0105 partytur\u0119 do \u201eMarsza tureckiego\u201d<\/em> L. van Beethovena. Ju\u017c po chwili rozleg\u0142y si\u0119, w takt utworu granego przez duet Grazioso, rytmiczne i zgodne odg\u0142osy poklepywania i klaskania przeplatane wykonywanymi w milczeniu m\u0142ynkami. To by\u0142a naprawd\u0119 \u015bwietna zabawa!<\/p>\n

\"IMG_2738\"<\/a>Emocje i entuzjazm \u0142agodnie opad\u0142y przy spokojnym \u201eAllegretto”<\/em> W. A. Mozarta. Ma\u0142gosia Chmielewska rozda\u0142a wszystkim \u2013 dzieciom i ich opiekunom \u2013 instrumenty muzyczne przygotowane w tym celu w Izbie. Podzieli\u0142a te\u017c zebranych na dwie grupy \u2013 dzieci po jednej, a ich opiekunowie po drugiej stronie sali. Przypomnia\u0142a o roli dyrygenta w orkiestrze i wyja\u015bni\u0142a, na jaki znak dana grupa powinna zagra\u0107 na swoich instrumentach. A wybranym utworem, kt\u00f3remu mia\u0142y towarzyszy\u0107 te d\u017awi\u0119ki by\u0142a serenada z \u201eEine kleine Nachtmusik\u201d<\/em> W. A. Mozarta. Efekt przeszed\u0142 wszelkie oczekiwania \u2013 wykonanie by\u0142o prawie idealne.<\/p>\n

\"IMG_2754\"<\/a>Kiedy na zako\u0144czenie Duet Grazioso gra\u0142 utw\u00f3r \u201eNad pi\u0119knym modrym Dunajem\u201d<\/em> skomponowany przez Johanna Straussa syna, na sali pojawi\u0142 si\u0119 wniesiony nakryty st\u00f3\u0142 i wszyscy go\u015bcie zostali zaproszeni na podwieczorkowy pocz\u0119stunek \u2013 soki i ciasteczka. Powr\u00f3t <\/a><\/strong>Galeria<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wszystkie przyby\u0142e dzieci i ich opiekun\u00f3w gor\u0105co przywita\u0142a Ma\u0142gorzata Chmielewska i przedstawi\u0142a artystki tworz\u0105ce Duet Grazioso, Ann\u0119 Kornack\u0105 graj\u0105c\u0105 na pianinie i Beat\u0119 Kierzkowsk\u0105 graj\u0105c\u0105 na flecie. Ma\u0142gosia Chmielewska przybli\u017cy\u0142a dzieciom postaci wybranych na ten podwieczorek kompozytor\u00f3w. Nast\u0119pnie zaprosi\u0142a wszystkie dzieci na \u015brodek sali, zach\u0119ci\u0142a do wybrania kredek i poprosi\u0142a o \u2026 Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12228"}],"collection":[{"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12228"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12244,"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12228\/revisions\/12244"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/fundacjaoda.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}